从住房看变化

来源 :中国机关后勤 | 被引量 : 0次 | 上传用户:v80ak48
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“小康不小康关键看住房”。房子与每个人的生活息息相关,是改革开放30年来党和政府着力解决的民生问题之一。无论从个人住房角度,还是从机关建房成就,都能切身地感受到改革开放以来住房的变化。从个人住房来说,我是80年代末走进山东机关事务局的,当时机关住宅是各单位分散建设,各搞各的,当时国家主要精力放在经济建设上,加之机关新进人员少,住房建设也较少。刚进机关事务局时,单位住房突出特点是房子旧、数 “Well-off is not a well-to-do housing”. The house is closely related to everyone’s life and one of the people’s livelihood issues that the party and government have worked hard to solve since the reform and opening up took place 30 years ago. No matter from the perspective of individual housing, or from the achievements of the organs of the building, can personally experience the housing reform since the reform and opening up. From the personal housing, I was in the late 1980s into the Shandong Bureau of State Affairs, when the agency is the residential units scattered construction, each engaging in various, when the state’s main focus on economic development, combined with the new organs less staff, Housing construction is also less. When you first entered the bureau, the outstanding features of the unit’s housing are the old houses and the number of houses
其他文献
Because conditions for the grain production are not favorable and the input in the production factors of mod agriculture is not sufficient, the grain supply has
现阶段,体育教育的主要教学模式为流放式,课堂上教师很少管理学生,整堂课学生基本处于自由活动状态,这也是现阶段体育教学中的现存问题之一.对于此,我们需要改变这一现状,将
工程跟踪审计过程中,影像资料具有比纸质资料说明更形象、更直接、表现力更强、说服力强等优点.本文以锦州港煤炭码头为案例,系统分析了影像资料在煤炭码头工程跟踪审计中的
为什么现在鲜明地提出树立新发展观的问题王梦奎撰文指出,现在鲜明地提出树立全面、协调、可持续的发展观,是因为:第一,中国社会经济发展新阶段的要求。在新的发展阶段,人们
期刊
起初住宅被设计的时候目的就是为了让人居住其中,是为了满足人们对住所需求而产生的,住宅的建筑多种多样,一般是为了满足人类的需求,这样的建筑才有实用性.随着科技的进步,日
人力资源管理,指通过对人和事的管理,促成人际协调、人事匹配,充分发挥人的潜能,计划、组织、指挥和控制人的各种工作活动,实现组织目标.随着高等教育改革的进一步深化,传统
互动课堂作为一种授课方式,已经成为课程改革的主导概念.对互动课堂的实施流程进行必要的研究和讨论,有助于正确认识互动课堂的规律,采取相应教学策略,合理设计教学方案,提高
在对全县各乡镇财政决算审计时,我们发现有的乡镇在预算内、有的乡镇在预算外支出中或乡镇政府机关经费支出中列支“引进税收奖”引起了我们的关注.按照有关税收法律法规规定
截至目前,我国农业生产的机械化进程已经成为了当前众多民众所重点关注的问题,但在实际的生产过程之中,农业机械化却遇到了较多的问题.因此,相关人员应从技术方面逐步的加大
随着教育的改革与创新,当前教育更注重的学生素质能力的培养.创新能力是学生素质能力培养的重要组成部分.因此在信息技术教学活动中,教师应合理运用教学方法,充分利用各种资