基于“精准教学”的通用技术复习教学的实践研究

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以精准教学为切入点,分析通用技术学科的复习教学实践策略。以现阶段通用技术复习教学现状为突破口,提出适用于当前通用技术学科的精准复习策略,为提升通用技术复习教学实践质量提供一些参考。
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【摘 要】 目的 探究性个性化护理在急性心肌梗死患者院前急诊护理中的应用效果。方法 选择江苏省扬州市友好医院自2014年1月-2015年12月收治诊断为急性心肌梗死的100例患者,随机将其分为2组,对照组和观察组,每组50例患者,所有患者均接受院前护理,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予个性化护理。结果 观察组,出诊反应时间为(50.17±16.05)s,急救时间为(20.7±5.2)
本文记述青海省格尔木小岛的蚋属Simulium 特蚋亚属Tetisimulium 1新种,以产地命名为小岛特蚋S. (T.) xiaodaoense sp. nov..该蚋与五台山特蚋S. (T.) wutaishanense An and
【摘 要】 目的:分析优化急诊护理流程对急性心肌梗死患者抢救效果的影响。方法:回顾性分析2014年3月-2015年3月收治的68例急性心肌梗死患者临床资料,按照数字表法将患者分成两组,对照组采取常规急诊护理,研究组采取优化急诊护理流程,比较两组抢救时间及结果。结果:对照组患者进出急诊、住院、急诊球囊扩张时间均多于研究组;对照组患者院内再PCI几率38.23%%和院内复发急性心肌梗死35.29%均大
<正>各位代表:受全国人大常委会委托,我向大会报告工作,请予审议。十三届全国人大三次会议以来的主要工作2020年是新中国历史上极不平凡的一年,以习近平同志为核心的党中央,