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新课改高效教学的效果好坏,会通过教学整体的质量体现出来.所谓高中数学“高效课堂”是指教师对教材知识结构及其规律的掌握,充分利用各种有效手段,快节奏、高效率,把知识信息传递给学生的整体性活动过程,用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.它的基本特征是以人为本,根本目的是促进学生的数学素养的提升,为学生的终身学习奠基.