摘 要：目前，大学生就业难成为我国面临的重要问题，提高大学生就业竞争力是高校解决就业问题的目标。本文主要研究竞赛对大学生就业竞争力的影响，并通过定量的数据支撑进行数据分析，提出高校应该满足市场经济对毕业生就业竞争力的需求，以及通过搭建各种竞赛平台来提高大学生就业率的有效途径。
　　关键词：大学生；就业竞争能力；竞赛
　　随着高校毕业生越来越多，给大学生就业带来很大的压力。学科竞赛作为一种新型的创新人才培养模式，对大学生就业有一定的促进作用。本文就竞赛对大学生就业能力的作用、学生对科技创新竞赛的认知及态度做如下研究。
　　一、研究对象、内容及方法
　　1.调研对象。此次调查以上海各高校2006年到2015年的毕业生为主要调查对象，发放问卷200份，回收问卷196份，有效问卷195份。
　　2.调研方法。在研究方式上，采用问卷调查、电话访谈、邮件等联系方式采集数据。本课题在试调查的基础上，在已毕业的学生中选取部分学生，如学生干部、竞赛获奖者、成绩优秀者进行调查。
　　3.调研内容。本次调查从学生的工作状态、工作待遇、参加竞赛的类别、对工作的帮助及参加竞赛对自身能力的影响等方面进行深入的调研，将参加竞赛与就业竞争力建立关系，对比分析，得出结论。
　　二、竞赛对大学生就业竞争力的影响
　　1.在大学期间参加过竞赛的人数比。根据对数据的分析，参加过竞赛的学生占三分之二，表明当下高校对大学生参加竞赛比较支持，学生对竞赛的参与度也较高。
　　2.获奖学生当前的工作状况。从数据来看，参加过竞赛并且获奖的学生相较于未参加竞赛的学生获得工作的几率大很多，并且对未来更有计划和积极性。
　　3.参加竞赛者各项能力提高得更快。从数据来看，大部分学生通过竞赛，在理解交流、科学性思维、管理、应用分析等方面的能力都得到了很大的提升。
　　4.对现在就业状况的满意程度。从数据来看，毕业生个人的主观满意度分布得非常有特點。满意度包括大学生对单位、薪水、工作环境的感受。就业质量和满意度息息相关。
　　三、分析
　　1.竞赛对大学生就业竞争力的影响分析
　　（1）就业核心竞争力不等于技能。参加竞赛并最终获奖的学生并不都是专业课十分突出的学生。竞赛的过程包含了对团队互动、逻辑分析、突发状况的处理、时间管理及心理素质等一系列的综合判断。
　　（2）竞赛过程对就业质量有显著影响。通过调研数据分析，没有参加过竞赛的学生在就业时，对面试、笔试没有经验，难免有怯场紧张的情况，临场分析、应变能力相对于有竞赛经历的学生较差。竞赛能够最大限度地激发学生的学习的积极性，提高实践能力、团队协作能力和就业竞争力。
　　（3）竞赛经验提供更多的就业机会。调研的数据表明，有竞赛经验的学生在企业招聘时会受到更多用人单位的青睐。
　　2.对提升大学生就业竞争力的建议
　　（1）增强高校对竞赛的组织能力。首先，学校应当建立一个公平、公正的竞赛环境，使竞赛有含金量。其次，学校应当建立完善的宣传平台，使学生能够及时得到竞赛的信息。第三，学校要建立正确对待竞赛的价值观，适当地向大学生展示竞赛的优秀成果，以此在学生之间产生共鸣和榜样作用。
　　（2）积极提升竞赛与课程之间的联系，加强教师的指导作用。通过竞赛的方式促进学生将实践与理论相结合，学以致用，从而提高学生对课程的兴趣和就业竞争力。大学生参加竞赛毕竟有相关专业问题上的不足，教师可以引导辅助，使学生扩展知识面，提高求知欲，在未来的就业中形成良性循环。
　　四、结束语
　　当下社会，大学生的就业形势愈发严峻，加强自身的就业竞争力是每一个大学生的当务之急。竞赛是大学生在校期间提升自身能力的一条捷径，也是高校重要的第二课堂。积极参加竞赛，在就业前积累经验，提升综合素质，可以在未来的职场竞争中走得更远。
　　参考文献：
　　[1]施炜.大学生就业核心竞争力辨析[J].现代教育管理，2010（5）.
　　[2]楼锡锦.大学生就业竞争力分析[J].教育发展研究，2005（7）.