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新课程改革推动了青少年综合实践活动的蓬勃开展。为充分发挥综合实践活动的实效与魅力,使学生成为活动真正的主体,从而主动参与活动,我们将班级管理与综合实践活动有机结合,具体从班级常规教学、班级文化建设和班级事务管理来拓展,有效地培养了学生的综合能力并提升了全面素质,班级管理也因此创特色、出亮色。