基于翻转课堂的初中古诗词微课程设计与开发

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结合初中语文古诗词学习的特点,在微课程理念及其理论的支撑下提出初中古诗词微课程教学的四维学习策略。据此搭建了古诗词四维策略学习的微课程总体设计方案,分析了解决古诗词微课程设计的难点问题,技术给出了开发该微课程的基本流程和关键方法,最后提供了古诗词四维学习的微课示范。
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