【摘 要】
：
21世纪是一个迅猛发展的多元化时代，是一个个性张扬的时代，是一个处处充满创新精神的时代。如何在现有的条件下，在教学过程中进行综合实践活动课的教学成为农村地区数学教师所面
论文部分内容阅读
21世纪是一个迅猛发展的多元化时代，是一个个性张扬的时代，是一个处处充满创新精神的时代。如何在现有的条件下，在教学过程中进行综合实践活动课的教学成为农村地区数学教师所面对的一大问题。如何在课堂教学中最大化的利用现有的条件为学生提供一个展示自己的平台，使学生在动中学，学中索，索中思，努力实现课堂教学模式改革，培养创新型人才。本文从我执教的一节综合实践活动课“趣摆火柴棒”浅谈一下自己的几点拙见：①以“玩”入境，激发兴趣②以“动”悟意，亲身体验③“玩”中深思，深刻感受。
其他文献
【摘要】新课程强调教师要互相听课，目的是让教师通过听课，互相交流，取长补短，促进教师自我反思，提高教师的课堂教学能力。听课对教师业务素质、教育教学能力的提高起着不可忽视的作用。 【关键词】小学；语文教师；听课 “取人之长，补己之短”就说明了一个道理，借鉴是最有效的学习方法。而新课程强调教师要互相听课，目的是让教师通过听课，互相交流，取长补短，促进教师自我反思，提高教师的课堂教学能力。听课对
每节课的成功都离不开有效的导入，导入是课堂教学的第一个环节，时间虽短，却影响着整节课学生的情绪和学习状态，在教学中的作用十分显著。都说“良好的开端等于成功了一半”，好的导
【摘要】本文对当前高中生课外体育活动存在的问题进行了分析，提出教师对学生课余体育活动进行科学指导，以实现课程标准所定的“增进高中学生健康”的主要目的。 【关键词】高中学生；课余体育活动；问题；科学指导 课余体育活动是学生利用课余时间，进行经常的全面身体锻炼，内容包括早锻炼、课间操、眼保健操和课外其它体育活动。它是学校体育教育的有力补充，学生通过体育课外活动，可以巩固、发展运动技能，增加体育锻炼
过去，由于受传统教学观念的影响，学生的课堂学习始终还是处于接受式的被动学习地位，学生认识活动的主干是感知和再认，认识活动的目的是掌握而不是发现，课堂教学轻视发现、探索、实践等活动。学生在课堂教学中的参与性不强，得不到知识获取的过程及其体验等等。那么在课堂教学中，如何在现有条件下结合教学内容将学生的学习从被动接受到自主学习，从个体学习到群体讨论交流，这是更新化学课堂教学观的首要问题。近年来，我组按照
近日，国家发展改革委出台了《关于全面深化价格机制改革的意见》（以下简称《意见》），对未来3年价格机制改革进行全面部署。《意见》涉及能源电力方面主要有以下内容：进一步推进价
“为了让学生学好，必须使他好学”这是俄国著名作家托尔斯泰对教育问题的深刻而独到的见解。它说明了在学习中“兴趣是最好的老师！”“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”。在历史教学中，如何激发学生的兴趣呢？我觉得，精心设计每堂课的引言，是不容忽视的方法之一。 这里所说的引言，也就是导入新课的方法以及手段。它是教师在讲授新课前把学生由已知的知识领域带入未知的认识领域的必要环节。它犹如一段华彩乐章的序曲，一部优
随着移动互联网的发展,上网已经成为公众生活的必须,各类蹭网移动应用程序也相继出现,使用者不需密码即可连接他人的无线网络。然而,对于WiFi网主与蹭网者而言,蹭网暗藏着不
国网安徽五河县供电公司党委以"四勿忘四反思"党员系列教育为抓手,加强和改进新形势下党员教育,促进"两学一做"常态化制度化,取得了良好成效。1党员教育实践实施背景当前,党
2018年1月12日，国家电网公司在北京召开新闻发布会，发布实施让人民生活更美好八大服务工程，用一流服务当好经济社会发展的“先行官”，架起党和人民群众之间的“连心桥”，让电网发