五年制英语语音教学研究

来源 :新乡教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hahaohan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学好语音是学好英语的基础,然而在教学中我们发现,五年制大专学生的语音学习效果并不理想,针对五年制大专学生在英语语音学习方面所出现的问题,提出了研究解决的方法和对策.
其他文献
语文学习贯穿学生的整个学习生涯,小学则是最重要的一个阶段。小学生如果语文基础不够扎实,对其他学科的学习也会产生影响。教师可以引导学生多进行课外阅读,这样不仅能够让
情境教学是指在教学过程当中,教师将抽象的概念知识赋予具体的形式体现,以此增强学生的学习兴趣,提升教学质量。高中数学作为高中教育阶段非常重要的一门学科,对以后学生逻辑
化学是初中阶段的一门基础性学科,对学生具有重要的科学启蒙和科学培养意义,而综合实践活动是国家新课程标准对初中化学教学提出的新要求,近年来随着教育改革在初中阶段的不
本文以阐述英语对比教学法的优势为重点,结合(成人)教育实践,简要介绍了运用相同类别和差异特性进行英汉对比、英语自身内容对比的教学方法.并就发挥成人语言思维特长、化解
运用例题求解的方法讨论了应用圆锥曲线的定义域求解一些量的取值范围的问题.指出,在解析几何中,当需要求解某些点的坐标或某些线段以及圆锥曲线的某些元素的取值范围时,可以