对课堂教学模式运用的思考

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课堂教学模式的运用在实际的教学过程中利弊共存,许多教师机械地搬用一些课堂教学模式,造成课堂教学重形式轻内容的现象,严重背离课堂教学的根本。对成功的课堂教学模式要有理性的反思和科学的借鉴。 The use of classroom teaching mode has the advantages and disadvantages of coexistence in the actual teaching process. Many teachers mechanically use some classroom teaching mode, resulting in the phenomenon of heavy content and light content in classroom teaching, which seriously deviates from the fundamental of classroom teaching. Rational reflection and scientific reference to successful classroom teaching mode.
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