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新课改下的苏教版三年级语文教材充分考虑了学生自主学习的需要。而自主学习又是学生学好语文这门课程的主要方式之一。在三年级学生自主学习中,我们应切实注重学生从小养成良好的预习习惯,这样才能更好地让学生的主体作用发挥出来,并融入课堂学习之中。本文正是基于这一视角,从小学语文中段课前自主学习的预习现状进行了分析,提出了培养学生预习习惯的重要性和对策。