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本文重点分析了支架式教学的优势,如更了解学习者、提供个性化教学、促进自主学习、激发学习者兴趣等,但同时也存在耗费时间、容易失去对学生的控制、无范例可循等方面的挑战.
支架式教学的优势和挑战——“教师主导学生主体”关系新探
【摘 要】
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本文重点分析了支架式教学的优势,如更了解学习者、提供个性化教学、促进自主学习、激发学习者兴趣等,但同时也存在耗费时间、容易失去对学生的控制、无范例可循等方面的挑战
【机 构】
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陕西教育学院教育系,陕西西安;宁夏大学教育科学学院,宁夏银川
【出 处】
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陕西教育（高教）
【发表日期】
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2008年11期
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