跟要好的朋友在一起是一件很幸福很快乐的事情。但是，如果在一起的时候只知道玩乐，而把学习抛在脑后，就不应该了。
　　跟好朋友在一起的时候，要懂得营造气氛，该玩乐时，就尽情享受，该学习时，就全力投入。
　　“三人行必有我师”、“独学无友，则孤陋而寡闻”……如果能在学习的过程中经常与同学、朋友交流合作，对于自身的学习将会有很大帮助。随着社会的发展，现在社会越来越强调合作的重要性，因为一个人不可能掌握全方位的知识，只有通过合作才能互通有无。
　　具体说来，在学习中跟同学合作、交流可以对你有以下帮助：
　　第一，跟同学讨论在学习上遇到的問题，往往能帮助你纠正一些错误的看法，也可为你尚未解决的难题提供解决的线索。
　　第二，向其他同学讲述你对某些知识的理解，能够帮助你理清思路。
　　第三，同学之间相互讨论、彼此鼓励，能增强你的学习动力，增进彼此之间的友谊，促进大家共同学习、共同提高。
　　第四，同伴也是你的老师。但是，很多人并没有充分利用自己身边的“小老师”，促进共同学习的气氛还不是很普遍。有的同学偶尔被拒绝，就再没有勇气请教了，他会把这个小挫折看成是无比巨大的事情，对拒绝自己的同学暗结怨气。
　　好朋友们在一起的时候，为了调动学习气氛，提高学习效率，可以采取以下几种方式：
　　——讨论难题
　　一个人学习时，难点疑点一时不容易弄明白，往往难以打开思路。如果几个同学在一起相互讨论，则很容易求得满意的解答。法国有两位著名的科学家普鲁斯特和贝索勒，为了摸索化学上的定比定律，他们激烈地争论了9年，最后普鲁斯特解决了这个难题，但他却把一半的功劳归于贝索勒。他说，是贝索勒提出的种种质疑激发了他的智慧，使他得以更加深入地研究这个问题。加里宁曾经告诫青年说：“当你独自阅览时，你只了解到一面，即便了解了3面，还没有了解到第四面。当你终于把4面都了解了，哪知道这东西不是一个平方体，而是一个正方体，总共有6个面。所以，同别人讨论，才能把思想磨砺得深刻，才能使它丰富起来。”
　　——上台讲课
　　如果能够像老师一样站在讲台上讲授学习内容，其他同学边听讲边补充，就可以有效而全面地掌握学习内容。因为听到或读到一次，很快就可能忘记，如果教人一遍，往往会终生难忘。
　　——对答记忆
　　在学习的过程中，可以通过反复听、反复读、反复写等方法进行记忆。但一个人单独记忆时不免会感到枯燥，容易抑制思维。一种好的记忆方法是，几个同学一起记忆，然后彼此提问，回答不出来时，其他人可以提示。这个过程中有着隐隐的竞争，能刺激思维，提高记忆效果。
　　——趣味化学习
　　学习是一件很艰苦的工作，然而，我们可以想一些办法，使学习变得轻松、有趣，以减轻学习带给我们的心理负担。几个同学在一起开学习会、讨论会，进行数学游戏、诗歌对答，表演外语、口语、戏剧等学习游戏，不但非常有趣，还可以加深我们对知识的理解和掌握程度。