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写话教学是二年级语文教学的重要任务,也是在第二学段进行习作教学的先行基础。学生在一年级语文学习中,初步积累了字、词、句、段、篇等内容,体验了语文思维与语文审美,进行了一些口语表达的实践。学生进入二年级后,我们要将学生从口语表达引向书面表达,丰富语言运用的实践形式,进一步满足学生的发展需要。