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引导学生利用身边物品做实验,可满足学生爱动手、想动脑的实验愿望,在进行各种化学实验过程中培养学生的自主探究能力、创造性思维能力以及不怕挫折的科学精神.
利用身边物品做实验的独特化学教学功能探究
【摘 要】
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引导学生利用身边物品做实验,可满足学生爱动手、想动脑的实验愿望,在进行各种化学实验过程中培养学生的自主探究能力、创造性思维能力以及不怕挫折的科学精神.
【机 构】
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钦州师范专科学校东校区生化系
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2005年7期
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