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一、说教材《分一分（一）》是“认识分数”这个单元的第一课时，该单元主要内容是引导学生解决简单分数的意义，学会简单分数的大小比较，掌握简单分数的加减运算，是在学生已经掌握一些整数知识的基础上，关于数的认识的有一次扩展。在本单元，分数被作为整体的一个部分来认识，由于这种认识与平均分的经验分不开。
在操作中领悟 在交流中发展——北师大版小学数学第六册《分一分（一）》说课设计
【摘 要】
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一、说教材《分一分（一）》是“认识分数”这个单元的第一课时，该单元主要内容是引导学生解决简单分数的意义，学会简单分数的大小比较，掌握简单分数的加减运算，是在学生已经掌握一些
【机 构】
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重庆市江北区玉带山小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年17期
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