论文部分内容阅读
一、本章知识结构图本章重点以不等式（组）为工具分析问题、解决问题
《不等式与不等式组》复习指导
【摘 要】
：
一、本章知识结构图本章重点以不等式（组）为工具分析问题、解决问题
【机 构】
：
黑龙江
【出 处】
：
数学学习与研究：七年级学生适用
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
教师应该对自己的教学活动加以反思，才能够更好地理解课堂上所发生的一切。而且，这种形式的自我探究能够揭示其与教学活动相关的重要信息；同时反思新课程中的课堂交流，有利于促进
本文提出了双逻辑的设计思想，根据它试制出了双逻辑程序控温仪与模糊－数字控制机，双逻辑机的使用可克服通用计算机串行处理的软件瓶颈，达到高速，并行信息处理的目的。
【正】 党的十三大政治报告明确肯定,当前我国正处于社会主义初级阶段,这一论断为我们建设具有中国特色的社会主义、制定正确的路线和政策提供了根本的依据,它丰富和发展了马
评价是我们语文教学工作的一个重要环节，它对学生的学习和身心发展起着举足轻重的作用。新颁布的《语文课程标准》明确指出：“突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力
关于办学方向,我有一些肤浅的看法。我认为:应该把我校办成教学—科研—生产三配套的综合模式的学校。让我用二个有名成功的例子来说明这种办学模式的长处:一个是美国斯坦福
实施新课程教学是新世纪教育发展的必然要求，教学中要求教师应用新的理念开展教学，情景教学是适应新的教学方式之一，它充分体现了以学生为主体的教育形式。情景教学以它丰富的表