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摘 要：来华留学教育作为我国中国高等教育的重要组成部分，21世纪以来，我国来华留学教育已经取得了显著的进步，但是受各种因素的影响，我国在来华留学教育方面还存在着很多的不足，我国来华留学教育面临着各种困难。想要推动我国来华留学教育的发展，就需要探索出适合我国来华留学教育的新模式。
关键词：来华留学教育;发展;思考;新形势
一、来华留学教育发展中存在的问题
（一）留学生规模与质量的问题。想要提高我国高校教育国际化水平，就需要关注高校的留学生规模，更要注意的是留学生的质量。但是目前我国高校教育只是注意增加留学生的规模，而忽视了高校留学生的质量，只有两者都注意，才能形成良性互动，推进我国高校教育国际化。而当前我国留学生的质量问题主要存在学历生的教育上，当前我国将留学生教育氛围学历生和非学历生。而当前我国的留学生的非学历也主要是语言的进修生，他们的学习任务明确，我国教育目的也较为明显。但是我国很多留学的学历生，学习动力却不足，混学历的思想较重，严重影响了我国教学质量。
（二）留学生师资教学水平不高。提高我国留学教育国际化水平，就需要加大留学生教学的师资力量，提高对外汉语教师的业务能力，让对外汉语教师能够提高自身的教学手段，还需要更高的素质，包括教师对于国际国内的教学形势和自身外语的水平，但是当前我国的对外教师在素质上还远远达不到教学的要求，学校还不能充分发挥对外教师的优势，特别是在知识结构和政治素质上都不能满足来华留学生的教育。
（三）人才培养手段与就业问题。学校办学信誉在很大程度上受到人才培养质量的影响，也是提高学校自身品牌的关键，全面加强我国来华留学教育水平，为世界很多国家培养更多优秀人，特别是为发展中国家提高更多有用的人才。但是需要注意的是，在培养人才的同时我国应该意识到留学生教育与国际社会对汉语人才的需求还有一段距离，很多留学生喜爱毕业后不能满足社会的需求。我国很多接受留学生的高校在教育上也没有很好的满足社会的需求，设置的很多课程都不能很多与国家接轨。导致我国很多留学生在毕业后不能为社会做贡献。
（四）留学生院校的基础设施建设问题。伴随着我国留学生数量的不断增加，想要保证留学生教育的质量就必须完善留学生的基础设施建设，但是目前我国基础设施在建设上还比较落后，出现了留学生教学楼、宿舍、食堂等基础设施建设与留学生规模的扩大不协调的现象，严重影响了我国来华留学生教育工作的开展，还降低了我国高校在国际上的影响力。因此，就需要我国学校管理人员能够具备全局意识，认识到留学生教育的重要性，完善留学生的师资，优化留学环境。
二、来华留学教育的发展路径
（一）将招收留学生当做国家战略和提高我国软实力的关键。当前我国政府已经从思想上意识到来华教育的重要性，并从政治的角度把招收国际学生作为国家战略，特别是近些年，伴随着我国政治稳定，经济快速发展，综合国力的增强，国际地位的提高，很多人都了解到留学中国，对于提高自身具有重要的意义。只有我国从政治、文化的层面提高对来华留学的教育，从经济、市场运作的层面制定好来华教育的发展策略，才能使来华留学的国家战略得到有效执行与实现。才能做好我国来华教育工作，提高来华教育质量。
（二）制定来华留学教育的营销策略。我国要能够认识到国际学生教育服务贸易的属性，认识到来华教育的经济属性，制定相关的营销策略。充分意识到来华留学教育既然是一种服务贸易，也是我们社会主义市场经济发展的必然，才能够实现我国来华留学教育的发展。但当前我国高校和政府对于来华留学教育在思想上认识还不够全面，市场的意识还很弱，还不能够有效的掌握市场营销的手段，更不能够做好来华教育的市场营销工作，因此为了保证我国来华留学教育的发展，就必须做好留学教育的品牌营销工作。
（三）提高我国高校的国际化水平，促进来华留学教育的发展。对于我国来说，我国在很多方面，还不能达到国际高等教育的水平， 在教学和管理方面还存在着很多的问题，但是想要实现我国高校的国际化水平，需要在我国很多高校开设国际化课程，在来华留学教育过程中引进了很多国际化的内容，并在高校研究课程中不断开拓，从而提高我国学校在某一专业领域的国际学术影响力;聘请外籍教师指导留学生课程，转变留学生的课程结构，满足留学生的需要，通过提高我国高校课程的手段进一步推动我国来华留学生的教育工作。
（四）采用多种跨境教育提供的方式扩大我国来华留学教育规模。扩大我国来华留学教育的规模作为推动我国来华留学教育工作的关键。利用跨境教育提供的方式，能够有效做到市场与服务相结合，来华留学教育服务的扩散程度取决于市场推广的策略和手段。我国通过研究发达国家的留学生教育发现，很多的发达国家都是通过项目流动和机构流动的方式提供“批发商”式的服务来吸引国际学生的眼球，从而达到占领国际教育市场的目的，但是目前我国还是拼接以人员流动的传统方式在进行，想要推动我国来华留学生教育，就需要采用多种跨境教育的方式进行，做好根据我国实际情况，对招收国际学生所制定的战略，总结共发展模式和策略，来不断推进来华留学生教育的发展。
三、总结
来华留学教育是国际认识中国的一个重要手段，我国也在不断的加大对来华留学教育的重视程度，完善我国来华留学教育制定，并在留学生总量、生源国别和奖学金方面都进行了完善，取得较为显著的进步。当前国际整出了大变革和大调整的关键时期，我国来华留学教育工作也面临着新的机遇，保证来华留学教育的发展具有重要的现实意义。
参考文献：
[1]高立平.来华留学教育发展的现状及未来发展路径[J].中国成人教育，2010，21：85-87.
[2]李秀丽.关于新形势下来华留学教育可持续发展的思考[J].新闻传播，2012，12：58-59.
[3]栾凤池，马万华.来华留学教育问题与对策探析[J].清华大学教育研究，2011，05：20-27.
关键词：来华留学教育;发展;思考;新形势
一、来华留学教育发展中存在的问题
（一）留学生规模与质量的问题。想要提高我国高校教育国际化水平，就需要关注高校的留学生规模，更要注意的是留学生的质量。但是目前我国高校教育只是注意增加留学生的规模，而忽视了高校留学生的质量，只有两者都注意，才能形成良性互动，推进我国高校教育国际化。而当前我国留学生的质量问题主要存在学历生的教育上，当前我国将留学生教育氛围学历生和非学历生。而当前我国的留学生的非学历也主要是语言的进修生，他们的学习任务明确，我国教育目的也较为明显。但是我国很多留学的学历生，学习动力却不足，混学历的思想较重，严重影响了我国教学质量。
（二）留学生师资教学水平不高。提高我国留学教育国际化水平，就需要加大留学生教学的师资力量，提高对外汉语教师的业务能力，让对外汉语教师能够提高自身的教学手段，还需要更高的素质，包括教师对于国际国内的教学形势和自身外语的水平，但是当前我国的对外教师在素质上还远远达不到教学的要求，学校还不能充分发挥对外教师的优势，特别是在知识结构和政治素质上都不能满足来华留学生的教育。
（三）人才培养手段与就业问题。学校办学信誉在很大程度上受到人才培养质量的影响，也是提高学校自身品牌的关键，全面加强我国来华留学教育水平，为世界很多国家培养更多优秀人，特别是为发展中国家提高更多有用的人才。但是需要注意的是，在培养人才的同时我国应该意识到留学生教育与国际社会对汉语人才的需求还有一段距离，很多留学生喜爱毕业后不能满足社会的需求。我国很多接受留学生的高校在教育上也没有很好的满足社会的需求，设置的很多课程都不能很多与国家接轨。导致我国很多留学生在毕业后不能为社会做贡献。
（四）留学生院校的基础设施建设问题。伴随着我国留学生数量的不断增加，想要保证留学生教育的质量就必须完善留学生的基础设施建设，但是目前我国基础设施在建设上还比较落后，出现了留学生教学楼、宿舍、食堂等基础设施建设与留学生规模的扩大不协调的现象，严重影响了我国来华留学生教育工作的开展，还降低了我国高校在国际上的影响力。因此，就需要我国学校管理人员能够具备全局意识，认识到留学生教育的重要性，完善留学生的师资，优化留学环境。
二、来华留学教育的发展路径
（一）将招收留学生当做国家战略和提高我国软实力的关键。当前我国政府已经从思想上意识到来华教育的重要性，并从政治的角度把招收国际学生作为国家战略，特别是近些年，伴随着我国政治稳定，经济快速发展，综合国力的增强，国际地位的提高，很多人都了解到留学中国，对于提高自身具有重要的意义。只有我国从政治、文化的层面提高对来华留学的教育，从经济、市场运作的层面制定好来华教育的发展策略，才能使来华留学的国家战略得到有效执行与实现。才能做好我国来华教育工作，提高来华教育质量。
（二）制定来华留学教育的营销策略。我国要能够认识到国际学生教育服务贸易的属性，认识到来华教育的经济属性，制定相关的营销策略。充分意识到来华留学教育既然是一种服务贸易，也是我们社会主义市场经济发展的必然，才能够实现我国来华留学教育的发展。但当前我国高校和政府对于来华留学教育在思想上认识还不够全面，市场的意识还很弱，还不能够有效的掌握市场营销的手段，更不能够做好来华教育的市场营销工作，因此为了保证我国来华留学教育的发展，就必须做好留学教育的品牌营销工作。
（三）提高我国高校的国际化水平，促进来华留学教育的发展。对于我国来说，我国在很多方面，还不能达到国际高等教育的水平， 在教学和管理方面还存在着很多的问题，但是想要实现我国高校的国际化水平，需要在我国很多高校开设国际化课程，在来华留学教育过程中引进了很多国际化的内容，并在高校研究课程中不断开拓，从而提高我国学校在某一专业领域的国际学术影响力;聘请外籍教师指导留学生课程，转变留学生的课程结构，满足留学生的需要，通过提高我国高校课程的手段进一步推动我国来华留学生的教育工作。
（四）采用多种跨境教育提供的方式扩大我国来华留学教育规模。扩大我国来华留学教育的规模作为推动我国来华留学教育工作的关键。利用跨境教育提供的方式，能够有效做到市场与服务相结合，来华留学教育服务的扩散程度取决于市场推广的策略和手段。我国通过研究发达国家的留学生教育发现，很多的发达国家都是通过项目流动和机构流动的方式提供“批发商”式的服务来吸引国际学生的眼球，从而达到占领国际教育市场的目的，但是目前我国还是拼接以人员流动的传统方式在进行，想要推动我国来华留学生教育，就需要采用多种跨境教育的方式进行，做好根据我国实际情况，对招收国际学生所制定的战略，总结共发展模式和策略，来不断推进来华留学生教育的发展。
三、总结
来华留学教育是国际认识中国的一个重要手段，我国也在不断的加大对来华留学教育的重视程度，完善我国来华留学教育制定，并在留学生总量、生源国别和奖学金方面都进行了完善，取得较为显著的进步。当前国际整出了大变革和大调整的关键时期，我国来华留学教育工作也面临着新的机遇，保证来华留学教育的发展具有重要的现实意义。
参考文献：
[1]高立平.来华留学教育发展的现状及未来发展路径[J].中国成人教育，2010，21：85-87.
[2]李秀丽.关于新形势下来华留学教育可持续发展的思考[J].新闻传播，2012，12：58-59.
[3]栾凤池，马万华.来华留学教育问题与对策探析[J].清华大学教育研究，2011，05：20-27.