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素质教育与传统教育的效果有明显区别,其显著特点是能力加特长,以特长带动和谐发展,个个成才.传统的课堂教学是教师讲,学生听,教师牵着学生的鼻子走,忽视学生的主动性和积极性,束缚了学生的创造力和创新意识.在此,我就农村小学数学教学中,如何培养学生的创新思维能力,谈谈自己的见解.
深入钻研教材 培养学生创新思维
【摘 要】
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素质教育与传统教育的效果有明显区别,其显著特点是能力加特长,以特长带动和谐发展,个个成才.传统的课堂教学是教师讲,学生听,教师牵着学生的鼻子走,忽视学生的主动性和积极
【机 构】
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重庆市垫江县福安小学408309
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2001年8期
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