【摘 要】
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<正>20世纪下半叶,建基于主体分析学基础上的认识论开始动摇,知识论从认识论一极主导进入到泛化增生和多元并存的新阶段。在目前知识论异常丰富甚至有些杂乱的现状中,群体分
【基金项目】
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中国人民大学科学研究基金项目(编号NCET-12-0531);新世纪优秀人才支持计划项目研究成果
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<正>20世纪下半叶,建基于主体分析学基础上的认识论开始动摇,知识论从认识论一极主导进入到泛化增生和多元并存的新阶段。在目前知识论异常丰富甚至有些杂乱的现状中,群体分析学取代主体分析学成为知识论的基础,是一条较为清晰的发展线索。本文称之为"知识论的群体主义转向",并尝试对其进行初步解读。一、主体分析学及其批判笛卡尔之后,认识论成为现代知识论的最主要形态。知识论是对知识本性的哲学研究,而认识论是对主体认识本性的哲学研究。知识论预设了知识与意见的本质区别,其核心问题是:知识与正确意
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