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当前青少年家庭责任感缺失引发的社会问题日益严重，对小学生进行家庭责任感教育十分必要。品德与社会课程作为学校对小学生进行家庭责任感教育的重要途径，应从课堂教学、自主与合作的学习、体验活动和课程评价四方面进行有效实施。
小学生家庭责任感教育——从品德与社会课程的实施来谈
【摘 要】
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当前青少年家庭责任感缺失引发的社会问题日益严重，对小学生进行家庭责任感教育十分必要。品德与社会课程作为学校对小学生进行家庭责任感教育的重要途径，应从课堂教学、自主与
【机 构】
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江西师范大学教育学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年34期
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