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高中英语教学的目标之一是引导学生在阅读过程中培养并提高阅读能力。除精读、泛读等传统阅读教学与训练模式之外,同步主题阅读这种新的阅读教学与训练模式对学生阅读能力的提高也能起到推动作用。作者结合教学研究实践,对高中英语同步主题阅读的可行性与有效性进行了研究与论证。
高中英语同步主题阅读的可行性与有效性研究
【摘 要】
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高中英语教学的目标之一是引导学生在阅读过程中培养并提高阅读能力。除精读、泛读等传统阅读教学与训练模式之外,同步主题阅读这种新的阅读教学与训练模式对学生阅读能力的
【机 构】
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福建师范大学外国语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年16期
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