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本文通过对云南省九所民办高校学生群体的抽样调查,从禁毒防艾的认知程度、防范意识和活动参与度进行现状分析,结合实际情况,探讨云南省民办本科高校禁毒防艾教育长效机制,即探讨把艾滋病、毒品宣传教育工作形成长效的机制、制度和模式的可能性,不断增强学生群体禁毒防艾意识和能力,以期为云南省民办高校禁毒防艾宣传教育工作建立一个系统的可行的长效机制提供参考。