学生资源相关论文
美术核心素养包含了图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。美术教学的目标就需要紧紧围绕这五个方面来制订。学生资......
在道德与法治课教学中,要重视对学生这种人力资源的开发和挖掘,使学生的参与过程和生活体验成为课程资源的重要组成部分,更好地实......
主题学习通过创设有利于学习者建构意义的情境,让学生可以自主建构知识,这一过程关注学生发展、重视素养培育.为了有效达成课堂教......
实验是化学的灵魂,通过化学实验,有助于学生形成正确的化学概念,理解和掌握化学知识,熟悉实验的基本方法,培养学生实验操作基本技......
学生资源是指课堂教学中来源于学生,通过师生互动及生生互动而生成的资源,教师及时捕捉并利用学生资源,有利于利用学生资源,有利于......
社会不断发展，对人才素质的需求不断提高，物质文明的不断提升，让人们有更多的精力开始关注教育，这些都促使教育要作出相应的调整。为了......
教育智慧是教育的一种品质、状态和境界，学生资源是课堂教学中来源于学生，通过师生、生生互动而生成的活化的教育资源。在小学英语课......
文章阐述了教学资源的定义及特征，并在分析我国高校教学资源开发存在的问题的基础上，从教师、学生、教学材料这三个方面探讨应用......
学生，不仅是受教育的对象，同时也是“教育者”。现代社会是信息社会，学生获取信息的渠道越来越广，多途径、多方向的交互式教育正在形成......
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在“课程资源开发与利用建议”部分,把“课程资源的开发与利用应遵循的原则”改为“课程......
“以生为本”体现了教师宽阔的胸襟,是教育的崇高境界。形象地说,生本教育的重要思想就是“借力”。依托学生资源进行教育,有利于......
在新课程实施中,很多教师都意识到应充分挖掘和利用校内外各种课程资源,但是教师们仍普遍感到课程资源匮乏。其实在我们的课堂教学......
摘 要：作为高校教学、科研以及学习的服务机构，图书馆对广大师生意义重大，图书馆资源利用率的高低更是对学生知识的收益率有着直接的......
当前,高职教育发展要以服务为宗旨、以就业为导向,走产学结合的发展道路。产学结合要求高职院校必须构建开放式的办学机制,校友则......
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,而作文水平是反映学生语文素养高低的重要标志之一。所以,作文教学历来受到语文教师的重视......
学生资源是指在课堂教学中来源于学生,有利于教学目标完成的已有的知识、技能、经验、情感、态度和价值观等方面的因素,表现形式包......
说起教学资源,人们往往只想到教学环境、教科书、教具、学具、电教媒体等固定资源,却忽视了课堂教学中时时刻刻存在着的学生活动这......
走上少先队辅导员的岗位有十年了,十年对于每一个人来说都具有里程碑的意义,回首自己的辅导员成长道路,我一直在思考:要成为一个优......
在教学中,学生技能基础的不同,课堂的教学效果也不同,教师通过分层教学来满足学生其要求。分层教学的通常做法是,按学生的技能基础......
那是一位新教师的随堂课,授课内容是《思想品德》八年级下册第13课第三框“做有教养的现代人”。教师着意把课堂还给学生:让学生尽......
一、心中有学生———学生资源是智慧之源学生资源一般是指在课堂内外表现出的、可被教师利用的、有利于教学的、学生已有的知识、......
●2007年内地招生信息2007年元旦后不久,香港各所高校就迫不及待地向内地各大媒体公布了2007～2008学年的内地招生计划。而在以往,往......
互动生成是新的课堂教学实践形态的本质特征,为了推进教学、促进教学过程的动态生成,学生的资源生成是第一步,教师的资源利用是第......
学生资源作为课程资源的一大重要资源具有生动性、鲜活性、生成性、易用性、差异性和潜隐性。学生资源的利用是新课标的需要,它对......
学生资源是指学生在学习过程中产生的以及来源于本身的一些能被老师和自己利用的资源,包括学生已有的知识经验、思维方式与特点、......
生成教学在课堂教学中有着独特的地位,如何真正发挥生成教学的实效呢?教师在课堂上要善于抓住学生及课堂的有用资源,并对生成教学......
教学资源从种类上可大体分为教师资源、学生资源、情境资源、课堂环境资源、自然和社会资源等;从使用范围上又分为课内教学资源和......
一堂精彩的课,或者一个成功的课堂,生成是必不可少的因素。在具体的教学中,如何重视生成并巧用生成?笔者认为应注重课堂内容活用、......
在新课程改革的背景下,广大教育工作者积极投身于教育教学改革的洪流中,取得了一系列的成功经验和方法措施。但是,仍有不少老师在......
常听到音乐教师抱怨说一堂课要在同年级各班中重复上四五回,上到最后的班,什么感觉都没有了。也有教师抱怨说,小学低年级音乐课容......
摘 要: 课程资源的开发利用在学科教学和素质教育中具有十分重要的意义。学生本身是课程资源开发利用的一个重要方面,是一项十分重......
“改变学生的学习方式,以学生的发展为本”是新一轮课程改革的内核。叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到“学生在课堂活动......
卢梭说:“在万物的秩序中,人类有它的地位;在人类的秩序中,童年有它的地位;应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。”教师要真正让教......
学生的资源,包括学生的知识、阅历、能力等,是一种特殊的、具有能动性和创造性品质与特征的课程资源。坚持贴近学生生活实际的原......
1952年的这一天,我和平常一样早起,给麻风病人服药,嘱咐他们先准备一下,马上就要做弥撒。这里是圣帕布罗麻风病院,与其他医院不同......
教学是一个师生、生生交流、互动的过程,它是一个动态的、发展的过程,因此,在教学过程中充满着很多不确定的因素,它有不可预测的生......
摘要：运用文献资料法，访谈法，逻辑分析法等研究方法根据中小学体育教师问题，提出了：政府与学校协调建立配套制度；中小学与大学共建，充分利......
一、引言与背景“自我新形象”是人教版《思想品德》七年级(上)第五课的教学内容。该框内容虽没有对应具体的课标点,却是本课的核......
在充分解读的基础上预设教学目标,通过明强小学的课堂教学范式落实教学目标,到反思重建达成教学目标,我们实现了教学研究的日常化,......
《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人。”新课程改革又为我们提出了课程资源这个概念,作为课堂主体的学生,他们在教......
一、探索校本课程开发的途径校本课程开发要从学校办学特色和育人目标出发,本着有效利用教育资源、教师资源、学生资源的原则而确......
