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常言道:“说明文以‘说明白了’为成功,而议论文却以‘说服他人’为成功。”议论文是针对某个议论对象,提出见解或主张并说明理由,使读者信服的文章。但是,在高考阅卷中,我们发现很多考生的作文在提出了主张之后,基本就在一个层面上绕来绕去,给人的总体感觉是言之无物,空而虚;对问题的思考相当肤浅,似乎没有进行过消化和理解。议论文想得高分,须言之有物,忌空洞;须言之有序,忌混乱;须言之有理,忌肤浅。这就要求考生在选材时必须要做到以下几点:
首先,选材须真实有效,切合题旨。高考作文阅卷细则明确规定,不能论证观点的论据属无效论据,作无效文字处理。同时,用了无效论据还会给阅卷老师传递一个不好的信息,就是考生思维欠严密,缺乏逻辑性。
其次,选材须典型多样,有共知性。典型,就是议论文的论据要尽可能选择那些有代表性的事例,不要选择偏僻且不能说明事理的个例。多样,就是议论文的论据中外古今都要用一些,事实、道理都要用一些,正面、反面都要用一些。如2014年高考湖北卷优秀作文《绝知此事要躬行》中有这样一段文字:“勇于实践,去寻找人生最美丽的风景!‘生如蚁而美如神’,顾城的寻找成就了他‘美如神’的生命;杂交水稻问世,袁隆平的寻找解决了世界温饱问题;一国两制,邓小平的寻找为中国的未来开辟了道路。”这段文字用具有代表性的诗人、科学家、政治家的事例来论证“绝知此事要躬行”的观点,典型多样,说服力强。
最后,选材须鲜活新颖,有时代性。在高考作文阅卷中,我们发现,“无臂小伙”刘伟身残志坚的例子从2012年到2016年一直都有考生在用,这样的素材就缺少新意。议论文选材,不要总是拿古人说事,替名人立言,而要选用一些新鲜的、具有时代气息的例子。这就要求同学们多读书,多看报,多关注时事新闻。如,2016年高考,一考生在《莫以分数论英雄》一文中写道:“成绩不好就一定没出息吗?并不是。马云三次高考才考上了杭州师范大学,他很没出息吗?不!他建立的阿里巴巴一直是中国最大的网上购物平台。‘白鹿原前星陨落,灞桥柳下墨遗香。’刚刚离世的中国当代著名作家、茅盾文学奖获得者陈忠实的代表作《白鹿原》曾被公认为是新中国成立以来小说创作领域最重要的收获。可人们不知道,他是因为高考落榜才开始写作的。同样的例子还有很多,爱因斯坦小学数学从没及过格,爱迪生小时候成绩差被老师评价为智商不够……”在这段文字中,作者既运用了爱因斯坦、爱迪生两个国外的经典案例,又选用了当前最受人追捧的商人马云和刚离世的作家陈忠实的往事,选材典型又鲜活新颖,自然得到了阅卷老师的青睐。
首先,选材须真实有效,切合题旨。高考作文阅卷细则明确规定,不能论证观点的论据属无效论据,作无效文字处理。同时,用了无效论据还会给阅卷老师传递一个不好的信息,就是考生思维欠严密,缺乏逻辑性。
其次,选材须典型多样,有共知性。典型,就是议论文的论据要尽可能选择那些有代表性的事例,不要选择偏僻且不能说明事理的个例。多样,就是议论文的论据中外古今都要用一些,事实、道理都要用一些,正面、反面都要用一些。如2014年高考湖北卷优秀作文《绝知此事要躬行》中有这样一段文字:“勇于实践,去寻找人生最美丽的风景!‘生如蚁而美如神’,顾城的寻找成就了他‘美如神’的生命;杂交水稻问世,袁隆平的寻找解决了世界温饱问题;一国两制,邓小平的寻找为中国的未来开辟了道路。”这段文字用具有代表性的诗人、科学家、政治家的事例来论证“绝知此事要躬行”的观点,典型多样,说服力强。
最后,选材须鲜活新颖,有时代性。在高考作文阅卷中,我们发现,“无臂小伙”刘伟身残志坚的例子从2012年到2016年一直都有考生在用,这样的素材就缺少新意。议论文选材,不要总是拿古人说事,替名人立言,而要选用一些新鲜的、具有时代气息的例子。这就要求同学们多读书,多看报,多关注时事新闻。如,2016年高考,一考生在《莫以分数论英雄》一文中写道:“成绩不好就一定没出息吗?并不是。马云三次高考才考上了杭州师范大学,他很没出息吗?不!他建立的阿里巴巴一直是中国最大的网上购物平台。‘白鹿原前星陨落,灞桥柳下墨遗香。’刚刚离世的中国当代著名作家、茅盾文学奖获得者陈忠实的代表作《白鹿原》曾被公认为是新中国成立以来小说创作领域最重要的收获。可人们不知道,他是因为高考落榜才开始写作的。同样的例子还有很多,爱因斯坦小学数学从没及过格,爱迪生小时候成绩差被老师评价为智商不够……”在这段文字中,作者既运用了爱因斯坦、爱迪生两个国外的经典案例,又选用了当前最受人追捧的商人马云和刚离世的作家陈忠实的往事,选材典型又鲜活新颖,自然得到了阅卷老师的青睐。