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新一轮的课程改革，打造高效的“卓越课堂”备受瞩目，建设卓越课堂、提升教学品质已经成为中小学教学发展的长远目标。农村小学的基础教育力量较为薄弱，建立卓越课堂尤为必要。农村小学应当如何提高课堂教学质量呢？本文通过小学课堂中的课堂效率，学生思维和能力的训练等方面探讨了在农村小学建设卓越课堂的有效策略。