【摘 要】
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核心素养理念的提出,小学数学课堂教学行为将发生根本性的转变,课堂教学不但是要注重知识,更要关注学生的主体需要,体现自我发展,学生的个性,培养创新能力和自我探究的学习能
【机 构】
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广东省韶关市乳源瑶族自治县第一小学
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核心素养理念的提出,小学数学课堂教学行为将发生根本性的转变,课堂教学不但是要注重知识,更要关注学生的主体需要,体现自我发展,学生的个性,培养创新能力和自我探究的学习能力。采用灵活多变教学方法,适合小学生年龄特点的方法,就能吸引学生的注意力,激发他们的学习热情,活跃学生思维,使教学目标顺利完成。本文就小学数学课堂教学设计的艺术性,阐述自己的观点,在于完善核心素养下小学数学课堂教学的艺术性。
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