【摘 要】
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与国外相比,我国高校心理健康教育开展较晚、经验不足、体系机制不完善,这就使得我们对心理健康教育的理论探讨和实证研究存在不足,对研究样本选取的多,对样本深入挖掘和分析
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与国外相比,我国高校心理健康教育开展较晚、经验不足、体系机制不完善,这就使得我们对心理健康教育的理论探讨和实证研究存在不足,对研究样本选取的多,对样本深入挖掘和分析的少;对国外前沿理论关注的多,对一线教学经验提炼总结的少。本文试图选取嘉兴南洋职业技术学院作为研究个案,从高职院校的教学实际出发,将解决大学生心理健康教育中的问题作为切入点,探寻适合高职院校心理健康教育发展的科学规律。
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