【摘 要】
:
科主任是提高医疗质量和教学水平的核心力量,是科室运营工作统筹安排的领导者。科主任目标考核是医院实现精细化管理的重要内容,也是促进医院整体高质量发展的重要措施。以温州医科大学附属第一医院基于战略导向的科主任动态化目标考核体系为例,通过医院战略目标分析、科主任目标考核体系构建及实践效果分析,总结科学的科主任目标考核体系,为公立医院内部精细化运营管理提供经验借鉴。
【基金项目】
:
浙江省医药卫生科技计划项目(2021KY204);
论文部分内容阅读
科主任是提高医疗质量和教学水平的核心力量,是科室运营工作统筹安排的领导者。科主任目标考核是医院实现精细化管理的重要内容,也是促进医院整体高质量发展的重要措施。以温州医科大学附属第一医院基于战略导向的科主任动态化目标考核体系为例,通过医院战略目标分析、科主任目标考核体系构建及实践效果分析,总结科学的科主任目标考核体系,为公立医院内部精细化运营管理提供经验借鉴。
其他文献
目的 基于CT肺动脉造影(CTPA)检查,探讨肺动脉内对比剂浓度达峰时间(TTP)影响因素,构建肺动脉TTP预测模型。资料与方法 采用前瞻性研究,纳入2019年9月—2020年9月于重庆市中医院行CTPA检查的153例疑似肺栓塞(PE)患者。采用时间-密度曲线软件计算肺动脉TTP;采用相关分析和多元线性逐步回归分析研究肺动脉TTP与影响因素的关系,并建立回归预测模型。结果 相关分析结果显示,身高、
当前城市发展也已经进入提质增效的重要时期,实施城市更新行动,是推动城市高质量发展的必然选择,街头绿地作为城市公共空间的重要组成部分,是当下城市更新发展的重要载体,也是推进高质量国土绿化和高品质生活宜居地建设的重要手段。该文在调研分析重庆市街头绿地建设现状的基础上,总结了其存在的问题与当前面临的挑战,参考借鉴了其他城市街头绿地建设经验,针对性地从管理制度、科学规划、场景建设、特色发展、全民参与等五个
近年来,青少年人格发展问题导致的社会事件频发,引起了社会的广泛关注。导致青少年人格发展出现问题的原因有很多,最常见的原因包括有青少年自我认知和自我地位的确立不当,即自我同一性的确立出现问题。而青少年期是学生身心发展的重要过渡期,个体内部、外部因素都会对学生自我同一性的形成产生干扰,从而影响学生的健全人格发展。其中亲子关系、同伴关系就是重要的外部因素。研究选取亲子关系和同伴关系来探究其与初中生自我同
<正>一部107岁高龄文学巨匠马识途西南联大求学吋光回忆录,经典重现一本"世界记忆名录"文脉赓续、中华文明密码破译和根脉传承之作西南联大,群星闪耀,涓涓细流,泽被后世。中华文明,甲骨担当,星星之火,传薪续脉。书号:978-7-220-12178-4本书为107岁高龄的马识途所作首部甲骨文著作。书中鲜活再现了西南联大语言文字学家罗常培、唐兰、闻一多、王力、陈梦家等妙趣横生的授课场景,尤其是唐兰教授对
本文以医药制造公司天圣制药为例,基于杜邦分析法,通过分析各项财务指标,发现其存在成本费用过高、产品缺乏创新、存货和应收账款周转速度下降、负债规模较小的问题,并针对这些问题提出了相应的优化措施:加强成本费用的控制,加大研发力度,提高对存货和应收账款的管理,优化资本结构。
基于悲伤情绪的功能及效应,提出死亡意识的“悲伤管理假设”。实验1采用电生理、微表情、主观报告等方法探索死亡意识伴随的情绪变化;实验2和实验3对比死亡意识的“悲伤管理”和“恐惧管理”,并探索情绪的中介作用。结果发现:死亡意识诱发悲伤和恐惧(尤其是悲伤),且死亡反思诱发更多的悲伤;恐惧在死亡意识与外在人生目标间起中介作用;悲伤(而非恐惧)背景音乐下,死亡意识使个体更重视内在人生目标。上述结果为死亡意识
<正>语言是人类世界发展的产物,可以表达人们的思想与情感。世界上存在有很多种类的语言,而随着各国之间经济、贸易和学术的交流愈发密切,翻译学也随之兴起。根据语言学家和翻译学家的研究显示,人类的语言结构与人生生存的生态结构有相通之处,因此生态环境翻译成为重要学科。由田耀编著的《生态环境英语阅读》一书便介绍了相关的理论,并介绍了很多关于环保的阅读材料。
为探究教育信息化对城乡教育差距变化是否存在影响,论证教育信息化带来的究竟是数字鸿沟还是数字红利,本文基于基础教育信息化融合指数和中国家庭追踪调查数据(CFPS),通过OLS回归分析、RIF方法分析教育信息化对于城乡教育差距的影响机制。在控制影响教育程度的微观层面变量的基础上进行研究,结果表明,"数字红利"是教育信息化的发展的结果。因此,政府应加强对教育信息化有关基础设施建设的推进力度,充分结合先进
小学教育是整个基础教育体系的开端,是打基础、养习惯的关键时期,因此提升小学教育的质量对推进我国基础教育现代化尤为重要。小学班主任作为小学生成长发展的“重要引领者”,其专业水平直接影响着育人的质量。在农村,小学班主任的专业成长状况不容乐观,出现了一些亟待关注的问题,比如班主任队伍的专业水平低,班主任缺乏系统的专业成长指导,县校两级开展的班主任专业成长培训效果差。因此农村小学班主任亟需通过专业成长,提
目的 本研究旨在探讨基于CT影像组学模型对甲状腺结节良恶性的鉴别价值。方法 回顾性收集甲状腺结节患者185例患者的胸部CT纵膈窗影像资料,共186枚结节,良性结节104枚,恶性结节82枚。将显示病灶的薄层CT图像以DICOM格式上传至达尔文医准科研平台,在病灶的中心层面及其上下层面勾画感兴趣区(ROI),通过最小、最大值归一化预处理,对每一维度特征的线性进行拉伸。然后采用Lasso Glogist