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健康的心理是小学生健康成长的重要因素，是学生形成良好的行为习惯、学习品质、开发非智力和获取众多信息的基础。课堂学习是实施自主学习、创新学习的主渠道，是学生探索交流学习的平台。所以，如果能在课堂教学过程中把心理健康教育渗透其中，才能更好地帮助学生化解学习心理困扰，调节和优化学习的心理状态，最有效的投入到学习活动之中，从而提高学生的全面素质。