【摘 要】
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随着新课程的推出,在小学阶段注重的不再只是知识的学习,更要重视在教学阶段中德育工作的开展.小学时期是学生素质和三观养成的一个关键时期,所以小学班主任作为班级的领导人
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随着新课程的推出,在小学阶段注重的不再只是知识的学习,更要重视在教学阶段中德育工作的开展.小学时期是学生素质和三观养成的一个关键时期,所以小学班主任作为班级的领导人物,首先就要建设一个良好的德育环境,形成良好的班级风气,然后通过情景班会的召开,让学生在生活中都能有明辨是非的能力,最后要紧抓心理健康教育,让每个小学生都有健康的心理环境,能够快乐成长.
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