【摘 要】
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随着教学水平的提高,传统的教学模式已经无法满足现代教学的要求,提高学生综合素质的重要性超过了提高学生的学习成绩.因此,为了能够提高学生的综合素质水平,小学道德与法治
【机 构】
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四川省眉山市洪雅县洪川镇新庙中心小学校 (四川 眉山) 620360
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随着教学水平的提高,传统的教学模式已经无法满足现代教学的要求,提高学生综合素质的重要性超过了提高学生的学习成绩.因此,为了能够提高学生的综合素质水平,小学道德与法治课程具备了开展的必要性.高质量的小学道德与法治教学能够引导、启发学生树立正确的道德观念并培养学生的法制素养,有利于小学生的身心健康发展,而在小学道德与法治教学中融入优秀传统文化则能够较好地提高小学道德与法治课程的教学水平.因此,教师在开展教学的过程中应合理融入优秀传统文化.本文就小学道德与法治教学中融入优秀传统文化的具体策略进行了分析和探究.
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