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电影已成为学生业余生活的一个重要组成部分,并对学生施加着积极或消极的影响,影响着学校德育的效果。但是,电影由于其纷繁复杂却成为现代学校德育实践中被回避的部分。本文试图从学校德育过程出发,探讨学校电影德育的可行性。
学校电影德育可行性探析——基于德育过程的思考
【摘 要】
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电影已成为学生业余生活的一个重要组成部分,并对学生施加着积极或消极的影响,影响着学校德育的效果。但是,电影由于其纷繁复杂却成为现代学校德育实践中被回避的部分。本文
【机 构】
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安徽财经大学思想政治理论教学部
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年26期
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