【摘 要】
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作为小学基础语言性学科,学好英语对于改善小学生固有思维,提升小学生综合学习能力等方面起到非常重要的作用。为保证小学英语教学能够满足学生心理和我国教育行业发展需求,
【机 构】
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四川省绵阳市北川羌族自治县安昌小学
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作为小学基础语言性学科,学好英语对于改善小学生固有思维,提升小学生综合学习能力等方面起到非常重要的作用。为保证小学英语教学能够满足学生心理和我国教育行业发展需求,必须创设高效英语教学课堂,避免小学英语课堂教学时出现问题,提升小学生对英语知识学习的兴趣。小学生接触英语教学的时间并不长,对于英语知识点掌握力度不足,在实施小学英语教学时经常出现问题,影响小学生英语知识层面提升。
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