【摘 要】
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随着新课程的不断改革和发展,在当下的道德与法治教学中,科学评价占据着越来越重要的地位,科学评价有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高学生的课堂参与
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随着新课程的不断改革和发展,在当下的道德与法治教学中,科学评价占据着越来越重要的地位,科学评价有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高学生的课堂参与程度。因此,教师应该在教学的过程中,多维度的对学生进行科学评价,可以充分的发挥学生的课堂主体作用,帮助学生养成来良好的道德品质以及行为习惯,从而促进学生的全面发展。本文对科学评价的小学《道德与法治》教学的策略进行了简单的阐述。
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