论文部分内容阅读
教师可以从引导自主探究、促进合作学习、开展探究式学习三个方面着手,构建初中化学自主课堂,让学生在高效的自主学习中提升核心素养,使学生的化学核心素养培养在课堂教学中得到落实。
构建自主课堂,培养学生化学核心素养
【摘 要】
：
教师可以从引导自主探究、促进合作学习、开展探究式学习三个方面着手,构建初中化学自主课堂,让学生在高效的自主学习中提升核心素养,使学生的化学核心素养培养在课堂教学中
【机 构】
：
云南师范大学,江苏省启东市东南中学
【出 处】
：
中学课程资源
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
m介绍了地面硬化的作用与类型,并以西藏林芝米林机场停车场地面硬化工程为例,阐述了混凝土地面硬化施工的质量控制措施,指出混凝土地面硬化具有价格低廉、材料易取、耐久性强
简述了建筑工程竣工结算工作的重要性,从预算人员、管理人员、施工合同、资料收集等方面,阐述了做好竣工结算编制工作的方法,使承包单位取得良好的经济效益。
聚丙烯腈(PAN)基碳纤维由于性能优异、制备工艺简单,被广泛应用于各产业,但其存在表面化学惰性强、力学性能仍有很大提升空间等问题,为此研究人员提出了多种改性方法。其中,
利用多巴胺的自聚合作用使Fe 3O 4纳米粒子固载于稻糠表面,进而采用十八胺进行样品表面疏水改性,制备得到稻糠基新型磁性疏水吸油材料。利用扫描电子显微镜、傅里叶变换红外