高校辅导员队伍是高校学生日常管理和教育工作得以正常开展的基本保障,而高校辅导员队伍作风建设则是高校辅导员队伍建设的重要一环,使高校辅导员的思想作风、工作作风和生活作风的正确性得以保证。党性是高校辅导员队伍的内在特征之一,对此高校辅导员不仅要以教师的标准严以律己、为人师表,更要以中国共产党员的标准加强自身作风建设,“坚决克服形式主义、官僚主义、以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风”。对此高校辅导员队伍在作风建设之中要密切联系群众、团结群众、深入群众、倾听群众、服务群众,杜绝狭隘的脱离群众的这种作风观念,使群众的心声和价值述求得以表达,从而使高校辅导员队伍作风建设得以和谐推进、发展。就现状而言,高校辅导员队伍作风建设仍有所欠缺,如何以中国共产党的作风建设为榜样,在市场经济快速发展的背景之下,加快高校辅导员队伍作风建设已成为十分值得研究的课题。马克思主义群众观是被实践所证明了的正确的理论体系,在共产党的作风建设之中发挥了重要作用。本文以马克思主义群众观为理论依据,并以重庆高校辅导员队伍作风建设的问卷调查为现实依据,试图探究出马克思主义群众观视野下高校辅导员队伍作风建设的实现路径,从而为高校辅导员队伍作风建设提供具有借鉴意义的实践依据。基于上述的理论和现实基础,围绕高校辅导员队伍作风建设这一核心内容,本文的内容可以划分为五个主要部分：第一部分,导论。主要论述本文的选题背景与基本立意,国内外研究现状及本文的研究意义、思路、方法,研究的难点和创新。第二部分,高校辅导员队伍作风建设的理论基础。这部分主要是为文章的提供理论依据,对文章所需概念进行科学界定,阐述马克思主义群众观的科学内涵以及马克思主义群众观与高校辅导员队伍作风建设的内在联系。第二部分,高校辅导员队伍作风建设的政策依据。这部分主要是为文章提供政策保障,主要介绍了高校辅导员队伍作风建设相关的政策指导性文件。第四部分,当前高校辅导员作风的现实检视——以重庆高校为例。这部分主要是为文章提供现实依据,主要通过发放问卷对高校辅导员队伍思想作风、工作作风、生活作风三个方而的现状进行调查,并对在分析高校辅导员队伍现存问题的基础之上探究出高校辅导员队伍作风建设滞后的原因。第五部分,马克思群众观视野下高校辅导员队伍作风建设的实现路径。这部分也是文章的核心内容所在,这部分主要针对问卷所得的高校辅导员队伍作风建设的现存问题展开探究,提出思想领先、机制创新、内容优化、服务全面四个有效优化路径。