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本文立足小学数学教学现状，以新课程为主要写作背景，重点接受了小学数学教学生活化的重要意义，并就实践教学之中小学数学生活化存在的问题做了细致的分析，给出了一些改善小学数学生活化教学质量的可行话建议。
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
【摘 要】
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本文立足小学数学教学现状，以新课程为主要写作背景，重点接受了小学数学教学生活化的重要意义，并就实践教学之中小学数学生活化存在的问题做了细致的分析，给出了一些改善小学数学
【机 构】
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贵州省绥阳县旺草镇何家坝小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年14期
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