在这次先进性教育活动中，各地按照中央的要求，紧密结合实际，创造性地开展了大量丰富多彩的主题实践活动，成为“群众满意工程”的一大亮点。
　　笔者认为，这些主题实践活动不仅是深入开展先进性教育活动的载体，也是建立保持共产党员先进性长效机制的好载体。比如，在先进性教育活动中，不少单位都开展了“五讲”（请党建专家讲理论，请领导同志讲党课，请专家学者讲经济形势，请先进模范人物讲事迹，请纪检干部讲廉政）、“四学四比”（学理论、比政治素质，学业务、比工作业绩，学法律、比依法行政，学先进、比无私奉献）之类的主题实践活动，如果将“讲”、“学”、“比”的做法固定下来，定期开展，并制定奖惩办法，与时俱进地丰富“讲”、“学”、“比”的内容和形式，就可以建立起党员学习培训的长效机制。有不少单位在分析评议阶段，开展了“千人评风”、“百人问卷”、“背靠背征求意见”、“面对面交心谈心”等主题实践活动，如果将征求意见、交心谈心、民主评议中的好做法，用制度的形式进行规范，并保证落实，就可以建立起扩大党内民主的长效机制。还有不少地方结合实际，及时开展了“万名党员心连心”、“千名党员进农家”、“红岩先锋在行动，扶贫帮困进万家”、“走进基层、走进群众、走进困难、走进矛盾”等主题实践活动，如果对这些活动进行认真总结，进一步明确活动的目的和效果，规范形式和内容，建立完善考核监督办法等，就可以建立起联系群众、服务群众的长效机制。
　　值得注意的是，在将这些主题实践活动长效化的时候，一定要根据新形势新任务新要求，紧密结合行业、单位和党员的实际，充分启发党员的内动力，充分考虑到党员的可承受能力，把维护党员权利和督促党员履行义务统一起来，把满足群众的合理愿望和满足党员的正当需求统一起来，充分论证其科学性、可行性和可持续性，切实做到务实管用。
　　在这次先进性教育活动中，群众最担心的就是一阵风。这就要求我们必须建立健全“党员受教育，群众得利益”的长效机制。先进性是具体的，主题实践活动就是共产党员展示先进性的舞台和阵地。因此，把经过实践检验，切实可行、行之有效，党员愿意、群众乐意的主题实践活动固定下来，定期开展，长期坚持，让主题实践活动保持旺盛的生命力，先进性教育活动的成果就一定能够得到巩固，群众满意工程就一定能够不断深化，“党员长期受教育、群众长期得实惠”就一定能够落到实处。
　　（作者系重庆市委先进性教育活动办公室宣传组组长）