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本文主要以高中体育课分组分享教学法的应用为重点进行阐述,结合当下高中体育课程教学现状为依据,首先,分析高中体育课分组分享教学法的应用价值,包括便于理论知识和实践的相互融合、便于体育课程与思维能力的培养相互融合;其次,从制定分组思路、科学准备内容、管理小组行为几个方面深入说明并探讨高中体育课分组分享教学法的巧妙应用,旨意在为相关研究提供参考资料.