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初中道德福法治课堂情景的创设坚持生活化、新闻化原则;充分运用多媒体和巧妙设问取得很好的效果.
初中道德与法治课堂情景的创设
【摘 要】
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初中道德福法治课堂情景的创设坚持生活化、新闻化原则;充分运用多媒体和巧妙设问取得很好的效果.
【机 构】
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四川省彭州市军乐镇初级中学 四川 彭州 611931;
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2019年10期
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