【摘 要】
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化学是一门以实验和生活实践为基础的学科，对于培养学生的创新素质是非常有利的。实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的创新教育，培养学生的创新素质。创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面，而创新意识是创新的前提和关键。有了创新意识，才能抓住创新机会，产生创新方法，启动创新思维，从而获得创新结果。下面谈谈本人在教学实践过程中对提高学生创新意识的几点认识。 一、合理设计课堂结构，
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化学是一门以实验和生活实践为基础的学科，对于培养学生的创新素质是非常有利的。实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的创新教育，培养学生的创新素质。创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面，而创新意识是创新的前提和关键。有了创新意识，才能抓住创新机会，产生创新方法，启动创新思维，从而获得创新结果。下面谈谈本人在教学实践过程中对提高学生创新意识的几点认识。全文查看链接
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摘要：物理学是一门逻辑性很强的学科。高中物理课堂教学质量决定着整个物理教育的成败。那么，如何提高高中物理课堂教学的有效性呢？将从几个方面进行分析。 关键词：物理教学 高中物理 有效性 策略 方法 什么是课堂教学的有效性呢？课堂教学的有效性是指学生通过课堂的教学来获得更多的知识，能力能够得到充分的发挥。课堂教学是教学的核心环节，直接决定着教育的质量，提高物理课堂教学的有效性就成为物理教学
随着素质教育的逐步推进，教育教学中“评价”两字的概念较过去已有了明显的不同。评价不再作为教学的最终目的，而成为教学的必要手段贯穿于教学的整个过程，成为教师及时调整和修正自己教学行为的必要依据，成为学生不断反思和改进学习活动的重要途径。 小学信息技术课是一门新兴学科，已在各级各类学校引起了广泛关注，但由于其载体媒体的不同，课堂教学内容的特殊性及教学环境、教学手段、作业表现形式、师生交流、家校联系的
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摘要：老师在平时的教学过程中要注意发挥学生学习主体的作用，充分地利用教材的内容，充分地利用实验器材。精心地设计实验，巧妙地把实验安排进教学中，把实验和科学知识相结合，也要注意训练学生自自己动手的能力。这样可以增加课堂的趣味性，增强学生在课堂上的积极性。 关键词：初中科学 探索性 实验教学 研究 一、初中科学探索性实验情境的创设 创设实验情境是为了增强科学实验的趣味性和生动性，更有利于探
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摘要：对于刚刚步入高中的新生来说，物理的学习面临着一个由简单到复杂、由定性到定量、由具体到抽象的很高的台阶。因此，许多学生总是反应说初中物理考试经常能拿九十多分，但到高中要得七、八十分都难，不知怎么了，如何帮助学生跨越这一台阶尽快掌握高中物理的学习方法，是高一物理教师的重要课题本文首先介绍初中与高中物理教学的梯度，然后就高中物理学科特点，提出如何搞好初、高中物理教学的衔接的几个观点。 关键词：梯
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