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查漏补缺和整理提高是小学数学毕业复习的主要目的。搞好这一阶段的教学，对学生全面系统的巩固整个小学数学阶段所学的数学基础知识和基本技能，体验数学基本活动经验，通过反思提炼而形成的数学基本思想有着非常重要的意义，本文根据笔者教学经验，简要探讨了如何有效利用思维导图促进小学数学毕业总复习教学效率的提升。