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语用失误是非英语专业学生在跨文化交际中遇到的最大障碍之一。究其原因,除了众多学者所揭示的语用失误原因以外,还有更深层次的原因。那就是宏观上的中国外语教学大环境和微观上的认知语境。对语用失误原因的深层挖掘将有助于培养非英语专业学生的语用能力,并推动我国高校公共外语教学的改革和发展。
非英语专业学生语用失误的深层原因分析
【摘 要】
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语用失误是非英语专业学生在跨文化交际中遇到的最大障碍之一。究其原因,除了众多学者所揭示的语用失误原因以外,还有更深层次的原因。那就是宏观上的中国外语教学大环境和微
【机 构】
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湖南理工学院公共外语教学部
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2011年11期
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