论文部分内容阅读
市场营销与思想政治教育从学科的本质上和最终创造价值的体现上存在着相互融通的关系,在本质上都从属于传授相关知识使人接受的范畴内,存在于接受与被接受者两种关系。本文运用营销思维,探究在思想政治教育的传播过程中,被接受者所存在的行为模式以及对接受事物所产生态度,寻求学生与教师的平衡点,更好的为思想政治教育的传播提供有效的途径。