【摘 要】
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开展课题研究一年多来,围绕课题主旨是对小学数学微课的设计开发与应用研究,希望通过研究设计一系列可供小学生自主学习数学的网上微课堂,利用多媒体技术将微课辅助到课堂教
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开展课题研究一年多来,围绕课题主旨是对小学数学微课的设计开发与应用研究,希望通过研究设计一系列可供小学生自主学习数学的网上微课堂,利用多媒体技术将微课辅助到课堂教学的新型教学模式中。一、如何构思设计实用的微课微课通常时间较短,因此要根据教学内容精心设计。设计微课时,要注意选材,并非所有的内容都适合做成微课,选取适合进行微课制作的知识点或易错点。一般来说,陈述性知识、实验的操作与演示和习题的讲解等比较适合做成微课。
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