【摘 要】
:
一名妇女发现三位蓄着花白胡子的老者坐在家门口。她不认识他们,就说:“我不知道你们是什么人,但各位也许饿了,请进来吃些东西吧。”三位老者问道:“男主人在家吗?”
论文部分内容阅读
一名妇女发现三位蓄着花白胡子的老者坐在家门口。她不认识他们,就说:“我不知道你们是什么人,但各位也许饿了,请进来吃些东西吧。”三位老者问道:“男主人在家吗?”
其他文献
早在两千四百多年前,著名的古希腊教育家苏格拉底通过实践总结了一种教学方法,现在人们称之为“苏格拉底方法”,他本人则称之为“产婆术”,意思是为思想接生,引导人们产生正确的思
随着老师与学生、学生与学生共同合作理论的升华,学习共同体这一概念也日渐渗透到了各类教育中。其中,以职业技能为导向的中职教育在这方面提倡力度最大。现如今,构建优质班
《侵权责任法》虽然对于该侵权行为做出了明文规定,但是有可能实施侵权行为的行为人对受害人承担补偿责任的救济方法仍然引发了较大的争议。本文试从国家、社会和个人三个角度
高等职业教育的培养目标是培养高素质技术应用型人才,这类人才应具有较强的动手操作能力和解决实际生产问题的技术。课程改革,在学校教学改革中处于中心地位,课程是载体,培养学生
高校体育课程性质中提到体育课程是促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程;是实施素质教育和培养全面发展的人
随着地方高校音乐类专业大量扩招,音乐类毕业生就业心理压力不断增大.本文在坚持政府、学校、社会及毕业生共同协作的基础上,通过对地方高校音乐类毕业生就业主要渠道以及就
[摘要]问题意识是习近平总书记创造性发展马克思主义的集中体现,对于“马克思主义基本原理概论”的教学具有方法论的指导意义。问题意识是马克思主义的理论自觉,以问题意识指导“马克思主义基本原理概论”的教学意味着学生可以带着问题与马克思主义基本原理对话,极大地激发了学生学习的积极性和主动性,是提升教学质量的有效途径。 [关键词]问题意识;马克思主义;基本原理;教学 [中图分类号]A811-4 [文献标
分析了先学后教理念的特点,在解析中职先学后教的可行性基础上,以实际教学实例演示了先学后教在《机械基础》教学中的应用,总结出先学后教在中职课堂实施过程中的步骤和应注意的
独立学院学生干部,作为学生当中的先锋群体,是高校教师与学生间联系沟通的重要桥梁,在学校教育和管理工作中起着骨干作用。因此,加强对学生干部的引导与培养,显得尤为重要。
要实现公权力为民所用,为国所用,保证公权力的规范运行,一要强化行政人员行政伦理建设,提升行政素养;二要从行政伦理道德体系、行政人员财产申报与评估审计制度、行政人员管