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从正确认识听力理解的过程入手，将军校学员听力理解障碍归为语言因素和非语言因素两大类，并对每个大类下具体问题的成因进行了深入分析。在军校第二语言教学实践的基础上，指出大学英语听力训练需要注意的问题，并提出实用的听力技能培养方法，以期能切实有效地提高军校学员的英语听力水平。
军校学员英语听力障碍分析及对策研究
【摘 要】
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从正确认识听力理解的过程入手，将军校学员听力理解障碍归为语言因素和非语言因素两大类，并对每个大类下具体问题的成因进行了深入分析。在军校第二语言教学实践的基础上，指出大
【机 构】
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海军大连舰艇学院基础部
【出 处】
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海军工程大学学报(综合版)
【发表日期】
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2017年1期
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