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本文概述了“高分低能”的含义和实质；指出“高分低能”之说有违科学理论，有害于发展人的潜能。“高分低能”会导致读书无用的厌学现象扩大化。
“高分低能”之说不科学
【摘 要】
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本文概述了“高分低能”的含义和实质；指出“高分低能”之说有违科学理论，有害于发展人的潜能。“高分低能”会导致读书无用的厌学现象扩大化。
【出 处】
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广州师院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1995年4期
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