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中职学校对于我国经济、社会、教育领域的发展均具有十分重要的意义,随着国家对中职学校的财政投入逐步加大,提高财政资金的使用效益已成为当务之急。当前我国中职学校项目预算普遍缺乏科学性,主要表现在项目选择缺乏科学论证、绩效目标和预算绩效评价机制不健全等方面。在国家提出“促进改革、突出绩效”的发展原则背景下,要改变我国中职学校的项目预算绩效评价的现状,学校财务部门与项目组需要密切合作,科学制定评价指标体系;结合实际长远规划,细化效益评价指标;同时还要根据项目实际,充分发挥预算的决策与控制功能。