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幼师舞蹈教学要充分发挥学生的主体作用。为达到此目的而采取的“学、创、教”模式就体现了这种效果，幼师的舞蹈教学不同于艺术院校的舞蹈教学；要注意激发学生的学习兴趣，促进外部动机和内部动机转化；注意加强自主活动的指导；培养学生独立自主学习的能力和方法；给学生自由活动的时间和空间；建立师生民主合作的关系。